Aula 1: O PPT é justo? (3º ao 5º ano)
Os alunos jogam 30 rodadas de PPT e registram os resultados. Juntos, a turma soma as vitórias de Pedra, Papel e Tesoura em todos os jogos e compara com a probabilidade esperada de ⅓ para cada uma.
Para professores
Leve a turma inteira para o pedra, papel e tesoura
Crie uma turma em cerca de dois minutos, escreva o código no quadro e seus alunos jogam uns contra os outros em qualquer navegador. Você comanda o torneio pela sua tela.
As salas abrem em breve
Estamos finalizando com nossos advogados o aviso para as famílias antes de abrir as salas. Conte sobre sua escola e avisaremos quando você puder começar.
Conte sobre sua escolaComo funciona
1. Crie uma turma
Dê um nome e uma faixa de série. Você recebe um código curto, um QR code e uma folha de acesso para imprimir.
2. Os alunos entram
Eles abrem wrpsa.com/classroom/join, digitam o código e escolhem um apelido como "Lontra 7". Sem e-mail, sem nomes.
3. Comece um torneio
Toque em começar: todos são sorteados em pares e jogam no próprio aparelho enquanto a chave se preenche na sua tela.
Feito para crianças
- Os alunos não informam nenhum dado pessoal: nem e-mail, nem nome, nem idade.
- Sem chat e sem texto livre que outras pessoas possam ler.
- Sem anúncios e sem rastreamento analítico no aparelho de um aluno.
- Os alunos nunca aparecem em rankings públicos, perfis ou buscas. Você pode renomear ou remover qualquer um, e excluir a turma apaga tudo.
Ideias de aula
Aula 2: O tamanho da amostra importa (5º ao 8º ano)
Compare os resultados de 10 rodadas, 50 rodadas e os dados reunidos da turma inteira. Mostre que amostras maiores convergem para as probabilidades esperadas.
Aula 3: Introdução à teoria dos jogos (8º ano ao ensino médio)
Apresente o conceito de equilíbrio de Nash usando o PPT. Mostre que uma estratégia perfeitamente aleatória (⅓, ⅓, ⅓) é inexplorável. Depois desafie a turma: se o adversário sempre joga Pedra, qual é a sua melhor estratégia? E se ele jogar Pedra 50% das vezes e Papel 50%?