Schere Stein Papier für Kinder

Die Regeln in Kindergröße

Drei Handzeichen, drei Regeln, ein Gewinner:

• Stein – die geschlossene Faust. Stein zerschmettert Schere.
• Schere – zwei Finger als V. Schere schneidet Papier.
• Papier – die flache Hand. Papier deckt Stein ab.

Das WRPSA-Regelwerk v1.0 verwendet „Schere, Stein, Papier, los“, wobei beide Spieler bei „los“ aufdecken. Gleiche Formen sind ein Unentschieden und werden wiederholt. Das WRPSA-Standardmatch endet, wenn ein Spieler zwei entscheidende Runden gewinnt; eine lockere Gruppe kann vor dem Spiel ein anderes Format festlegen.

Die Erklärung zu Papier und Stein unterscheidet die veröffentlichte Regel von unbelegten Ursprungsgeschichten.

Schritt für Schritt beibringen

1. Die drei Formen zeigen. Zeige Stein als geschlossene Faust, Papier als offene Hand und Schere als zwei ausgestreckte Finger. Biete eine vereinbarte Alternative per Wort, Knopf, Karte oder Hilfsmittel an, wenn eine Handform nicht möglich ist.
2. Den Ergebniszyklus erklären. Stein schlägt Schere, Schere schlägt Papier und Papier schlägt Stein. Beschreibe „zerschlägt“, „schneidet“ und „wickelt ein“ als Merkhilfen, nicht als körperliche Handlungen zwischen Spielern.
3. Das Signal zum Aufdecken üben. Zählt langsam und deckt gemeinsam auf. Erkläre, dass zu frühes Aufdecken oder Abwarten, um die andere Aktion zu sehen, den Ablauf verändert; setzt die Übungsrunde zurück, ohne ein Kind bloßzustellen.
4. Einen Einsatz mit wenig auf dem Spiel wählen. Ein Erwachsener kann das Spiel für eine Reihenfolge oder die Wahl einer Aktivität nur dann nutzen, wenn die Optionen für die beteiligten Kinder sicher, annehmbar und wirklich gleichwertig sind.

Du leitest eine Gruppe? Drucke unser kostenloses Regelposter für Schere, Stein, Papier für die Klassenzimmerwand.

Was diese Aktivität bieten kann

Das Spiel kann als kurze Aktivität zum Abwechseln, zu gleichzeitigen Entscheidungen oder zur Wahrscheinlichkeit dienen, wenn der Erwachsene es für die Gruppe gestaltet. Das sind Möglichkeiten der Aktivitätsgestaltung, kein Beleg dafür, dass RPS jeden Streit fair löst, eine bestimmte Fähigkeit entwickelt, keine Aufsicht braucht oder für jedes Kind ohne Anpassung barrierefrei ist.

Optionale Gruppenaktivitäten auf Basis von RPS

RPS-Fangen (Team-Tauziehen)

Bei dieser optionalen Laufaktivität wählen zwei Teams je eine Aktion und decken an einer markierten Linie auf. Die Gewinnerseite folgt der festgelegten Fangregel. Legt vor dem Spiel Grenzen, sichere Geschwindigkeiten, Fangregeln, barrierefreie Alternativen und Aufsicht durch Erwachsene fest; nutzt dieses Format nicht, wo der Raum oder die Teilnehmenden das Fangen unsicher machen.

Evolutionsspiel

Für diese optionale Bewegungsaktivität legt ihr eine Abfolge von Rollen fest, etwa Ei, Huhn und Dinosaurier. Spieler fordern jemanden mit derselben Rolle heraus; ein festgestelltes Ergebnis lässt den Gewinner aufsteigen. Legt vor dem Start fest, was der andere Spieler tut, wie die Aktivität endet und wie Kinder teilnehmen können, die eine Bewegung nicht ausführen können oder wollen.

Klassenturnier

Eine Klasse kann ein K.-o.-System nutzen, mit festgelegtem Matchformat, Vorgehen bei Unentschieden, Freilosen, Aufsicht und einer sinnvollen Aktivität für ausgeschiedene Spieler. Der Turnierleitfaden bietet einen Planungsrechner und eine Checkliste; die Werkzeuge der WRPSA für Veranstalter sind optional und ersetzen keine schulischen Schutz- oder Einwilligungsanforderungen.

Den nächsten Schritt passend zur Situation wählen

Eine Gruppe kann die belegten Echse-Spock-Regeln oder das vollständige WRPSA-Regelwerk erkunden. Ein Elternteil, eine erziehungsberechtigte Person, eine Lehrkraft oder die Programmverantwortlichen sollten entscheiden, ob Online-Spiel angemessen ist, und vorher die Einstellungen zu Konto, Datenschutz, Kommunikation, Gegnern und Aufsicht prüfen.