兒童版剪刀石頭布

小朋友版的規則

三個手形、三條規則、一個贏家：

• 石頭 － 握緊的拳頭。石頭把剪刀砸爛。
• 剪刀 － 兩根手指比出 V 字。剪刀把布剪開。
• 布 － 攤平的手掌。布把石頭包起來。

WRPSA 規則集 v1.0 使用「剪刀、石頭、布、出」，雙方在「出」的時候亮手。出一樣的手形就是平手，重來一次。標準的 WRPSA 比賽在一方贏得兩個決定性回合時結束；休閒團體可以在開始前宣告其他賽制。

布與石頭的解說區分了公布的規則與缺乏佐證的起源故事。

一步一步教會他們

1. 示範三種手形。石頭是握緊的拳頭，布是張開的手，剪刀是伸出的兩根手指。當某個手形無法做出時，提供事先約定的口語、按鈕、卡片或輔助替代方式。
2. 教勝負循環。石頭贏剪刀、剪刀贏布、布贏石頭。把「砸爛」、「剪開」和「包住」當作記憶提示來說明，而不是玩家之間的肢體動作。
3. 練習亮手口令。慢慢數拍，一起亮手。說明太早亮手或等著看對方的動作都會改變程序；重新開始練習回合，不要讓學習者難堪。
4. 選擇低風險的用途。只有當選項對參與的孩子來說都安全、可接受且確實對等時，大人才可以用這個遊戲決定順序或活動選擇。

要帶一群孩子玩嗎？列印我們免費的剪刀石頭布規則海報，貼在教室牆上。

這項活動能提供什麼

當大人為團體設計好活動時，這個遊戲可以作為簡短的輪流、同時選擇或機率活動。這些是活動設計上的可能性，並不是 RPS 能公平解決每一場爭執、能培養某項列出的能力、不需要看護，或不經調整就對每個孩子都無障礙的證據。

以 RPS 為基礎的可選團體活動

RPS 鬼抓人（團隊拔河版）

在這個可選的跑動活動中，兩隊各選一個動作，並在畫好的線上亮手。贏的一方依照宣告的追逐規則行動。開始之前，請設定邊界、安全速度、抓人規則、無障礙替代方式與大人看護；若場地或參與者讓追逐變得不安全，就不要使用這個形式。

進化遊戲

在這個可選的肢體活動中，先定義一連串的角色，例如蛋、小雞與恐龍。玩家挑戰同一階的人；宣告的結果會讓贏家晉級。開始之前，請先定義另一名玩家要做什麼、活動如何結束，以及無法或不想做某個動作的孩子可以如何參與。

班級錦標賽

班級可以使用單淘汰賽程，並宣告比賽賽制、平手程序、輪空方式、看護安排，以及讓被淘汰的玩家有意義的活動。錦標賽指南提供規劃計算工具與檢查清單；WRPSA 主辦工具是選用的，無法取代學校的安全保護或同意書要求。

依情境選擇下一步

團體可以探索有出處的蜥蜴–史巴克規則或完整的 WRPSA 規則集。家長、監護人、老師或計畫負責人應決定線上對戰是否合適，並先檢查帳號、隱私、溝通、對手與看護方面的設定。