Lezione 1: il SCF è equo? (3ª-5ª primaria)
Gli studenti giocano 30 round di SCF e registrano i risultati. Insieme, la classe conta le vittorie di Sasso, Carta e Forbice su tutte le partite e le confronta con la probabilità attesa di ⅓ per ciascuna.
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Per insegnanti
Crea una classe in circa due minuti, scrivi il codice alla lavagna e i tuoi studenti si sfidano da qualsiasi browser. Tu gestisci il torneo dal tuo schermo.
Le aule aprono presto
Stiamo completando con i nostri avvocati l'informativa per le famiglie prima di aprire le aule. Parlaci della tua scuola e ti avviseremo quando potrai iniziare.
Parlaci della tua scuolaDalle un nome e una fascia d’età. Ricevi un codice breve, un codice QR e un foglio di accesso da stampare.
Aprono wrpsa.com/classroom/join, scrivono il codice e scelgono un soprannome come «Lontra 7». Niente email, niente nomi.
Premi avvia: tutti vengono abbinati a caso e giocano sul proprio dispositivo mentre il tabellone si riempie sul tuo schermo.
Gli studenti giocano 30 round di SCF e registrano i risultati. Insieme, la classe conta le vittorie di Sasso, Carta e Forbice su tutte le partite e le confronta con la probabilità attesa di ⅓ per ciascuna.
Confronta i risultati di 10 round con quelli di 50 round e con i dati aggregati di tutta la classe. Dimostra che campioni più grandi convergono verso le probabilità attese.
Introduci il concetto di equilibrio di Nash usando il SCF. Mostra che una strategia perfettamente casuale (⅓, ⅓, ⅓) non è sfruttabile. Poi lancia la sfida: se il tuo avversario gioca sempre Sasso, qual è la strategia migliore? E se giocasse Sasso il 50% delle volte e Carta il 50%?